Service local du Récit des Samares Le 28 juin dernier, deux enseignantes dynamiques et branchées de notre C.S. ont accepté de présenter le fruit de leur travail en lien avec divers ateliers de manipulation en mathématiques se référant pour la cause à leurs conseillères pédagogiques. Elles nous ont présenté beaucoup de matériel qu’elles ont elles même confectionné pour les élèves de leur classe afin de rendre "signifiante" l’expérience de manipulation des concepts.

Lors de l’atelier nous avons pu constater comment il était possible de laisser les élèves manipuler afin de construire leur propre référentiel mathématique, mais aussi et surtout, comment mettre la technologie à contribution à divers moment (Se référer à la stratégie des 3O TablO, burO, cervO) http://recit.csdps.qc.ca/recit/spip... .

Ce site est en anglais. On suggère qu’il peut être utilisé avec des élèves de 10 à 14 ans.

 ARITHMÉTIQUE
 SENS ET ÉCRITURE DES NOMBRE
 SENS ET OPÉRATION SUR DES NOMBRES
 OPÉRATIONS SUR DES NOMBRES

Primaire et secondaire

J’ai découvert sur le site Teachers love SMART boards, un lien à une page flash qui fournit un plan cartésien interactif. Il suffit de cliquer sur chaque bouton pour découvrir rapidement leurs fonctions. Tous les enseignants qui ont un tableau blanc interactif ou un projecteur en classe peuvent profiter de ce lien.

Le présent site présente divers moyens de favoriser la communication (en publiant sur le Web entre autres) à l’aide d’images en lien avec le domaine de la mathématique, de la science et technologie.

Nous vous proposons quelques outils qui permettent de créer, publier, des images. Pour chacun de ces outils, nous regroupons des liens, documents, ressources, afin de vous faciliter leur appropriation.

Étant donné la place importante que prennent actuellement les nouvelles technologies de l’information et de la communication au sein de la société, nous devons nous demander s’il

Avec le site mathenpoche, Sésamath a pour ambition de proposer aux élèves un maximum de ressources de tout type : cours, exercices, aides animées, QCM et devoirs pour s’entraîner mais aussi de l’entraînement au calcul mental, des jeux logiques...

La stratégie des 3-O est un outil pédagogique d’intégration du tableau numérique (TNI ou TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs à cette technologie. Son but est d’aider à situer cet outil dans la pédagogie (coffre à outils pédagogiques) de l’enseignant(e).

Pourquoi les 3-O ? Quelques éléments de réponse vous sont présentés sur ce site du RÉCIT national en MST. Vidéos, présentations, shémas, cartes graphiques et outils, vous sont ici offerts dans le but d’optimiser l’utilisation ou l’intégration d’un TNI ou TBI en classe de mathématique.

Référence : At the board, on the desk, in the head.

Certaines applications autres que les tébéiciels proposés avec les TBI (ou TNI) peuvent être intéressantes à utiliser en classe avec les élèves. Le service national RÉCIT MST a fait quelques recherches pour certains outils accessibles sur cette technologie à utiliser en classe.

Plusieurs de ces applications sont disponibles librement ou gratuitement. Elles peuvent se retrouver sur Internet ou s’installer sur les postes en classe.

Cette liste n’est pas exhaustive. Il s’agit de la version 0.1. Nous allons tenter de l’améliorer et de l’enrichir au cours des prochains mois.

Cet outil peut être très intéressant pour utiliser avec un TBI. Attention de bien lire les instructions en anglais. Lorsque vous aurez positionné le curseur sur la droite numérique, il suffit de cliquer audessus du curseur pour faire apparaître le nombre.

Wabbitemu - An accurate emulator/debugger for the TI-82, TI-83, TI-83+(SE), TI-84+(SE), TI-85, and TI-86

SPASM - The fastest Z80 assembler with extra features supporting TI calculator development

Wabbitcode - An integrated development environment with auto-complete, syntax-highlighting, and comprehensive source-level debugging

Wolfram|Alpha is more than a search engine. It gives you access to the world’s facts and data and calculates answers across a range of topics, including science, nutrition, history, geography, engineering, mathematics, linguistics, sports, finance, music...

Cet enseignant de mathématiques, sciences et technologie au secondaire qui intègre le tableau blanc interactif dans son enseignement remarque que ses étudiants sont plus participatifs et que ses cours sont plus dynamiques. Le tableau blanc interactif (TBI) permet de présenter des ressources multimédias, ce qui améliore la compréhension des élèves.